同样的内容，不同的精彩！望城和湘江新区教师开展“同课异构”活动

　　长沙晚报掌上长沙11月8日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 黄宇芳）同一节课，不同老师来上会有什么区别？8日，2024年望城区“数理智汇 异构同辉”主题教学研训活动在望城区望一向阳中学举行，来自湖南湘江新区白箬中学和望一向阳中学的4位老师分别进行了数学、物理学科同课异构课堂展示。

　　此次数学学科同课异构课堂的内容是七年级《合并同类项》。课堂上，湖南湘江新区白箬中学邓雄英老师和望一向阳中学朱娴老师分别从不同角度切入，同样的主题、不同的构思、多维的角度，思维的碰撞让两堂数学课迸发出新的火花。同时，两位老师还巧妙融合生活实例，并通过引导学生思考、讨论、合作等方式，激发同学们对数学的无限热爱与探索欲望，达到了良好的教学效果。

　　此次物理学科同课异构课堂的内容是八年级《升华和凝华》。上课时，湖南湘江新区白箬中学刘倩倩老师和望一向阳中学武娓老师大胆拓展教学思路，采用不同切入点、侧重点进行教学设计。此外，两位老师还通过小实验、播放视频等不同方式活跃课堂气氛，引导学生积极思考、踊跃发言，认真完成学习任务，带来了两堂内容一样但形式不同的物理课。

　　展示课后，4位上课老师分别讲述了各自的教学设计和课后感悟，湖南湘江新区教师发展中心、望城区中小学教师发展中心的数学教研员和物理教研员分别做了专题讲座，并对两堂同课异构课进行了详细点评和指导。“跨区进行同课异构教学研训活动是一种富有创意和挑战的教育实践。”望城区中小学教师发展中心相关负责人说，这是近年来望城区和湖南湘江新区首次开展跨区同课异构活动，形式和效果都非常好。两区今后将继续加强教研合作，开展各个学科的同课异构活动。

　　此次同课异构活动由望城区教育局主办，望城区中小学教师发展中心、望一向阳中学承办，湖南湘江新区白箬中学协办。“通过开展跨区域同课异构活动，为望城区教师提供了一个良好的交流互动平台，可有效促进各学科教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活运用，推动课堂教学改革与创新，提升教师的教学水平和专业素养，提高各个学科的教学质量。”望城区教育局局长戴金利表示，这次活动更好地架起了望城区和湖南湘江新区教育友谊的桥梁，今后将继续加强交流与合作，营造良好的教研氛围，助力师生成长和学校发展，为推进长沙教育高质量发展做出贡献。