思辨育儿利弊 守护数字童年 白沙湾、鑫科明珠幼儿园开展家长思辨会

长沙晚报掌上长沙6月5日讯（通讯员 丁嘉）6月5日，芙蓉区白沙湾幼儿园联合鑫科明珠幼儿园举办学前教育宣传月家长思辨会，聚焦“0-6岁幼儿应尽早还是延迟接触电子产品”议题，以正反方辩论形式开展家园研讨，园区教职工、家长代表、社区工作人员参会，《中国教育报学前周刊》编辑赵彩侠线上观摩并点评。

活动一改传统家长会单向宣讲模式，家长分为正反两方围绕辩题各抒己见，观点碰撞激烈。正方立足时代发展与数字素养培育，表示3至6岁是孩子数字启蒙关键期，孩子自控力需在规范使用中循序渐进养成，优质早教软件、科普影像能够补充现实教学短板，直观展示火山喷发等难以实地观摩的自然现象，拓宽幼儿认知边界。

反方则从幼儿身心发育规律出发，强调低龄儿童依靠亲身触摸、实操探索感知世界。电子产品频闪声光易损伤幼儿视力、消解专注力，即时奖赏模式会弱化孩子延迟满足能力。加之幼儿辨别是非能力不足，极易被短视频不良内容误导、沉迷娱乐，与其耗费大量精力约束使用边界，不如延后电子产品接触时间，待孩子心智发育成熟后再开展数字启蒙。

自由交流环节，家长们积极分享电子产品管控、亲子陪伴缺失等育儿难题，教师现场梳理答疑，厘清科学育儿思路。

白沙湾幼儿园保教主任丁嘉梳理五大科学育儿核心逻辑，明确幼儿具身认知不可被屏幕替代，提出幼儿能力培养优先级为运动、社交、专注、想象，数字技能为辅，并细化分龄使用准则：0-2岁杜绝接触电子产品，2-4岁每日使用不超过15分钟且家长全程陪同，4-6岁严控单次使用时长、甄选益智内容。

白沙湾幼儿园园长汤莎以“定力”为核心总结表示，共情能力、专注力与创造力是孩子长远发展的核心竞争力，需依托自然探索、同伴互动与亲子陪伴培育。两所幼儿园同步出台家园共育三项准则，发布科学育儿倡议书，后续将常态化开展家长工作坊与户外沉浸式实践活动，缓解家长育儿焦虑。

赵彩侠对本次活动给予高度肯定，认为本次思辨会跳出说教模式，理清“真实体验优先于数字化学习”的育儿内核，为新时代家园共育提供了优秀范本。整场思辨虽无唯一标准答案，却有效化解了家长“怕孩子落后、怕孩子受伤害”的双重焦虑，让大家达成共识：幼儿成长的核心，是脚踏实地的生活体验与长久用心的亲子陪伴。